日前，教育部公布了2020年度基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单，565net必赢客户端“生物科学”拔尖学生培养基地成功入选，这是云南省第一个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。

教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地申报条件高、难度大，要求具备培养目标“高”，致力于培养未来世界领跑者；培养基础“实”，人才培养改革成效显著；培养模式“新”，厚植英才成长土壤；培养保障“优”，打造英才培养绿色通道。申报单位须拥有一级学科博士学位授权点，并采取限额申报，全国著名高校均举全校之力申报最优学科、最优专业。2020年，565net必赢客户端精心组织基础学科拔尖学生培养计划2.0基地的申报工作，通过学科专业调研、多轮论证方案，最终向教育部提交了申报材料。生物科学拔尖学生培养基地的成功入选，标志着565net必赢客户端跻身国内培养拔尖人才高校之列。

565net必赢客户端生物科学发轫于1937年，学科基础雄厚，拥有国家级重点学科1个（微生物学），省级重点学科5个（生物学一级学科，植物学、生物化学与分子生物学、遗传学、微生物学等二级学科），1个国家基础科学研究与教学人才培养基地生物学专业点、1个国家生命科学与技术人才培养基地生物技术专业点、1个国家人才培养模式创新试验区、2个国家特色专业、1个国家实验教学示范中心、1个国家生物学野外实习基地，已出版大批具有全国影响力的生物科学特色教材和规划教材，国家精品和示范课程建设成效显著，多次获得国家级和省级教学成果奖励，具有国际一流的科研及教学设施，在生态学、动物进化生物学、细胞生物学、发育生物学、生物医药学、制药工程、微生物学等领域汇聚大批一流师资，并与国内外著名高校、研究机构联合培养了生物科学创新人才，为拔尖学生培养基地的建设和发展奠定了良好的基础。

生物科学拔尖学生培养基地，主要致力于培养具备生态文明视野，面向西南、全国乃至世界生命科学研究的领军人才，将面向国家战略需求，瞄准生命科学及其交叉学科的基础研究前沿，发挥云南“生物王国”资源优势，连接南亚东南亚、面向两洋的区位优势，创建立足于中国大西南、引领两亚、面向世界的生物科学拔尖领军人才的培养模式和基地，遵循生物科学拔尖学生的成长规律，吸纳强烈热爱生命科学的本科生投身基础研究。

下一步，生物科学拔尖学生培养基地将综合运用学科专业的优势，继承与创新结合，发挥云南“生物王国”区位及资源优势，推进生物学、生态学及化学三个一级学科的交叉融合，以立德树人为根本，本着“融合教育、特色发展”的理念，构建多学科“大师引领”的育人团队、多层次“精英成长”育人模式、多维度“立德修身”的育人平台、多向度“国际视野”的育人环境；提升内涵，驱动创新，围绕国家战略，以边疆区位特色为依托，推行教师与学生、课程与社会、科研与教学、学科与专业、知识传授与品格养成相融合；创新人才培养机制，实施“本–硕–博”一体化培养， 树立以拔尖学生培养为中心的理念，以深化教育教学改革为抓手，设置科研学分，提升学生的学习和科研实践能力，实行“一制三化”（导师制、小班化、个性化、国际化），推行轮转制、书院制，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的书院文化环境，实现科学精神与人文关怀的渗透交融。

565net必赢客户端还将着眼学生卓越能力的提升，以一流的师资力量、科研平台、创新教学模式和管理机制，实行“个性化教学”， 制订个性化人才培养方案，为每个学生量身定制，经专家委员会审定后执行；建立多元化学业评价体系，实施全过程学业评价考核、非标准答案考核、学业警示淘汰制，加强科研过程性引导，加大过程性考核；注重研究性课程内容与教学方法，重组教学内容和教学方法，既注重基础学科的前沿性、时代性和交叉性，又拓展课程外延，学生进入课题组、实验室、科研团队，进行科研活动和训练；提高学习挑战度，着重提升学生的思维和创新能力；实施系统性创新实践培养，实施“阅读计划”、“研究计划”、“创新计划”；设置荣誉学位项目，面向国家战略需求和学科前沿，设置“项目式”荣誉课程。通过创新精英培养模式，搭建“大师引领”的“创新育人平台”，培养具有高度社会责任感、宽广学术视野、强烈创新精神、浓郁家国情怀的未来生命科学领域拔尖人才。

565net必赢客户端高度重视基础学科拔尖学生培养工作，将进一步总结经验，充分发掘565net必赢客户端基础学科的人才优势、学科优势、区位优势，继续培育、申报基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，为提升国家硬实力、软实力和健康力，把我国建设成为世界主要科学中心和创新高地作出565net必赢客户端应有的贡献。

供稿：本科生院、565net必赢客户端